您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態
跳到主要內容區塊
:::

法規內容

法規名稱: 廢/停推動環境保護有功學校、教師及學生遴選表揚要點
公發布日: 民國 89 年 10 月 02 日
廢止/停止適用日期: 民國 101 年 02 月 04 日
發文字號: 環署綜字第1010010552號函
法規體系: 綜合計畫處 /環境綜合計畫
立法理由:
法規功能按鈕區
一、行政院環境保護署(以下簡稱本署)依據行政院八十一年十月三十日
    台八十一環字第三六四五一號函核定之環境教育要項訂定本要點,對
    於學校、教師及校內學生之社團或組織平日熱心推動環境保護(以下
    簡稱環保)事務,並有顯著績效者,予以表揚,藉以鼓勵各級學校落
    實校園環保工作及產生主動積極的環境行動,並提昇校園環境品質。

二、本要點之獎勵對象為推動環保績效優良,表現卓越之學校、教師及學
    生。但學生係以校內學生所組成之社團或組織為獎勵對象。

三、本要點獎勵類別如下:
(一)學校類:分為大專院校所組、高中(職)校組、國民中學組、國民
      小學組四組。
(二)教師類:分為大專院校所組、高中(職)校組、國民中學組、國民
      小學組四組。
(三)學生社團或組織類:分為大專院校所組、高中(職)校組、國民中
      學組、國民小學組四組。

四、遴選資格如下:
(一)學校類:
      1.臺、澎、金、馬地區公私立大專院校所、高中(職)校、國民中
        學、國民小學學校;且三年內未曾獲得本署環保有功學校特優獎
        勵者。
      2.三年內曾獲環保有功學校優等、甲等者,得參加更高等獎項(特
        優、優等)遴選。但未獲選者,本署不重複頒給優等、甲等獎勵
        。
(二)教師類:
      1.臺、澎、金、馬地區公私立大專院校所、高中(職)校、國民中
        學、國民小學教師;且三年內未曾獲本署環保有功教師特優獎勵
        者。
      2.三年內曾獲環保有功教師優等、甲等者,得參加更高等獎項(特
        優、優等)遴選。但未獲選者,本署不重複頒給優等、甲等獎勵
        。
(三)學生社團或組織類:
      1.臺、澎、金、馬地區之公私立大專院校所、高中(職)校、國民
        中學、國民小學學生社團或組織;且三年內未獲本署環保有功學
        生社團或組織特優獎勵者。
      2.三年內曾獲環保有功學生社團或組織優等、甲等者,得參加更高
        等獎項(特優、優等)遴選。但未獲選者,本署不重複頒給優等
        、甲等獎勵。
      凡經依本要點獲獎者其績優事蹟,於三年內不得作為其他類別參加
      遴選者使用。
      同一學校在同一年度僅得於學校類、教師類、學生社團或組織類擇
      一類別提報參加遴選。

五、評審方式如下:
(一)初選:直轄市、縣(市)環境保護局於每年九月底前接受各界報名
      ,並會同當地教育局辦理初審,於十月底前將初審結果送至本署,
      參加複選。
      直轄市、縣(市)環境保護局提報學校類、教師類、學生社團或組
      織類各組之數額,應依所轄學校總數比例計算,學校數未達一百所
      者,各類各組提報一名;學校總數在一百所至未達二百所者,各類
      各組提報二名,以此類推。
(二)複選:複選於十一月至次年六月舉行,辦理不定期及定期實地查訪
      執行情形,作為遴選依據。
(三)決選:根據實地查訪結果,於次年七月召開決選會議,並以第六點
      規定為原則評定獎勵;但獲選名額得經決選會議決議增減。

六、評審項目:
(一)學校類:
      1.環境管理:
     (1)建立校園環境管理制度,培養師生正確環保觀念。
     (2)規劃、設計環保校園,推廣環境綠化美化。
      2.環境教學:鼓勵教師編訂、利用環保輔助教材或學習單融入教學
        。
      3.生活環保:
     (1)推行垃圾源頭減量、資源回收再利用(含參考書、制服、用品
          、落葉及廚餘等)、辦公室做環保等。
     (2)推動綠色消費、使用再生能源、水資源回收再利用及省水、省
          電器材,落實節能減碳等。
      4.環境教育宣導:
     (1)辦理環保相關之戶外教學、參觀講習、研討、環保競賽等活動
          。
     (2)結合社區、民間團體辦理環保活動。
      5.環保刊物或資訊:建立校園環保圖書、刊物及資訊系統。
      6.環保特殊或創新事蹟:其他運用學校或當地資源進行環保工作,
        據以執行之特殊績優或創新事蹟。
      7.未來環保工作:運用學校當地資源,配合政府機關環保施政重點
        ,訂定未來一年將推動之環保工作計畫,並據以執行者。
(二)教師類:
      1.環境教學:
     (1)編訂環保教材或學習單並融入教學。
     (2)應用環保教材進行教學、研究、競賽及表演活動。
     (3)運用校園資源進行環境教學。
      2.環境教育宣導:
     (1)辦理環保相關之戶外教學、參觀講習、研討、環保競賽等活動
          。
     (2)利用課餘結合民間團體或協助社區推動環保工作。
      3.環保特殊或創新事蹟:其他運用學校或當地資源進行環保工作,
        據以執行之特殊績優或創新事蹟。。
      4.未來環保工作:依教學需要研究、出版及應用,配合政府機關環
        保施政重點,訂定未來一年將推動之環保工作,並據以執行者。
(三)學生社團或組織類:
      1.力行環保:綠色消費、源頭減量、環境清潔維護、綠美化、資源
        回收及再利用或不使用一次即丟物品等。
      2.環境教育宣導:
     (1)辦理或參加各項環保活動,協助學校及社區推動環保。
     (2)以身作則,鼓勵、協助他人參與環保工作。
      3.監督通報:擔任污染監督通報,勸導民眾改善污染行為。
      4.環保特殊或創新事蹟:其他運用學校或當地資源進行環保工作,
        據以執行之特殊績優或創新事蹟。。
      5.未來環保工作:運用學校或當地資源,配合政府機關環保施政重
        點,訂定未來一年將推動之環保工作,並據以執行者。

七、獎勵內容如下:
(一)學校類:大專院校所組遴選特優一名、優等一名、甲等一名;高中
      (職)校組遴選特優一名、優等二名、甲等二名;國民中學組遴選
      特優一名、優等三名、甲等三名;國民小學組遴選特優三名、優等
      九名、甲等九名,以上均頒給獎盃及獎狀。但私立學校獲選為特優
      者,每校另頒給獎勵金新臺幣三萬元;獲選為優等者,每校另頒給
      獎勵金新臺幣二萬元;獲選為甲等者,每校另頒給獎勵金新臺幣一
      萬元。
(二)教師類:大專院校所組、高中(職)校組各遴選特優一名、優等一
      名、甲等一名;國民中學組遴選特優一名、優等二名、甲等二名;
      國民小學組遴選特優三名、優等五名、甲等五名,以上均頒給獎盃
      及獎狀。獲選為特優或優等者,每名另頒給獎勵金新臺幣二萬元;
      獲選為甲等者,每名另頒給獎勵金新臺幣一萬元。
(三)學生社團或組織類:大專院校所組、高中(職)校組、國民中學組
      、國民小學組各遴選特優一名、優等一名、甲等一名,以上均頒給
      獎盃及獎狀。獲選為特優者,每個另頒給獎勵金新臺幣三萬元;獲
      選為優等者,每名頒給獎勵金新臺幣二萬元;獲選為甲等者,每名
      頒給獎勵金新臺幣一萬元。

八、敘獎方式如下:
(一)獲頒學校、教師及學生社團或組織類獎勵之人員,由主管教育機關
      或轉知所屬依權責辦理敘獎;獲頒特優、優等及甲等者,分別以記
      功二次、一次及嘉獎二次為原則。
(二)直轄市及縣(市)教育、環保機關承辦人員,得依獲得學校、教師
      及學生社團或組織類獎勵數額,以特優每名記功一次、優等每名嘉
      獎二次,甲等每名嘉獎一次,最高以記功一次為原則辦理敘獎。

九、頒獎日期視辦理情形另行公布。